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Unos 300 educadores se citan en Soria en las Jornadas de Innovación 'El poder de educar'

Los días 10, 11 y 12 de noviembre

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Unos 300 educadores se citan en Soria en las Jornadas de Innovación 'El poder de educar'
Tribuna
EUROPA PRESS
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Unos 300 asistentes del mundo de la educación se darán cita en Soria los días 10, 11 y 12 de noviembre en las III Jornadas de Innovación Educativa, Jornadas #EAQp 2022, bajo el título 'El poder de educar'.

El encuentro girará en torno a temas relacionados con la competencia global como el bienestar o la felicidad, según han informado desde la Fundación Trilema, centro organizador del evento.

Así, se abordarán los aspectos que van más allá del currículum escolar y que son imprescindibles, tanto para conseguir buenos resultados, como para dar respuesta a las necesidades de nuestra sociedad de futuro.

Las jornadas, conducidas por el experto en liderazgo Juan Carlos Cubeiro, también contarán con la intervención de la consejera de Educación de Castilla y León, Rocío Lucas.

300 asistentes

300 asistentes, entre educadores, equipos directivos e instituciones de toda España asistirán a la cita para presenciar las ponencias de los expertos, participar en uno de los 25 talleres sobre actividades y estrategias para aplicar en el aula (evaluación, tecnología, herramientas, emprendimiento...) y realizar una visita pedagógica a las aulas de la escuela Trilema Soria.

Este recorrido pedagógico, recogido en el programa, coincidirá con la Celebración del Aprendizaje (actividad que se organiza para compartir las evidencias y el aprendizaje, al finalizar cada proyecto interdisciplinar).

La presidenta de Trilema, Carmen Pellicer, abrirá las jornadas y formará parte de los ponentes junto a otros expertos de renombre: Elsa Punset, Andrés Conde, Andreas Schleicher, Francesc Guardans, Juan Manuel Moreno, Fernando M. Reimers, Anna Forés, Ainara Zubillaga, María Batet o Rosa López.

Escuelas que aprenden

Escuelas que Aprenden (EQAp) es una red creciente de escuelas impulsada por la Fundación Trilema. Actualmente, pertenecen a ella más de 20 centros educativos de dentro y fuera de España.

La plataforma aglutina escuelas con gran diversidad (públicas, concertadas y privadas; de todos los ciclos educativos, urbanas y rurales...) que apoyan sus procesos de mejora en el modelo Rubik de innovación y gestión del cambio.

Algunas de las escuelas referentes en el mundo de la innovación, que pertenecen a la red, de Córdoba, Sevilla, San Sebastián, Madrid, Soria, Costa Rica y Argentina compartirán sus experiencias en el trabajo de la personalización, las Funciones Ejecutivas, las Estaciones de Aprendizaje, los Ámbitos de aprendizaje y el Aprendizaje por Proyectos.

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